[1]常锏丹.我国城乡小学教育资源需求及对策分析[J].现代农业研究,2021,(6):56-57.
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我国城乡小学教育资源需求及对策分析
《现代农业研究》[ISSN:1006-6977/CN:61-1281/TN]
- 卷:
-
- 期数:
-
2021年6期
- 页码:
-
56-57
- 栏目:
-
农业教育
- 出版日期:
-
2021-05-25
文章信息/Info
- 文章编号:
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2096- 1073（2021）06- 0056- 57
- 作者:
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常锏丹
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荆楚理工学院
- 关键词:
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城乡小学教育; 资源需求; 对策分析; 资源配置
- 分类号:
-
G62
- 文献标志码:
-
A
- 摘要:
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研究我国城乡小学教育资源的需求可以合理地完成教育布局和资源配置，有助于提升我国的整体的小学教育水平，开发更加优秀的教育模式，培养更多有利于国家经济建设的新时代人才。通过教育信息化的普及和资源配置的合理利用，让教育经费用在适合的地方，提高各个教育资源的使用效率，本文在分析城乡小学教育资源需求的基础上，对目前的教育资源需求现状做出总结并结合问题寻找对策。
参考文献/References:
[1] 李玲，周文龙，钟秉林，等.2019-2035 年我国城乡小学教育资源需求分析[J].中国教育学刊，2019，(09)：58-64.
[2] 王延平.我国义务学龄人口预测及教育资源需求研究[D].北京：首都经济贸易大学，2017.
备注/Memo
- 备注/Memo:
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作者简介：常锏丹(1999.01-)，女，汉族，山西忻州人，本科学历，小学教育专业。
更新日期/Last Update:
2021-05-25