[1]丰伟.项目场景式教学法在通信工程课程中的应用 ——以北大荒农垦通信项目应用为例[J].现代农业研究,2024,30(7):75-79.
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项目场景式教学法在通信工程课程中的应用 ——以北大荒农垦通信项目应用为例
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《现代农业研究》[ISSN:1006-6977/CN:61-1281/TN]

卷:
30卷
期数:
2024年7期
页码:
75-79
栏目:
农业教育
出版日期:
2024-07-15

文章信息/Info

文章编号:
2096- 1073（2024）07- 0075- 79
作者:
丰伟
哈尔滨华德学院
关键词:
任务驱动式; 农垦通信; 项目场景式
分类号:
TN919
文献标志码:
A
摘要:
针对传统的通信工程课程概念多，公式多，抽象思维强等原因导致传统教学模式教学让学生难以理解和接受 的问题，本文提出将项目场景式和任务驱动式等手段应用于课程教学中。通过对北大荒农垦通信技术项目的需求分析，组网设计，应用落地等一整套的流程，让学生理解课程中的概念，技术难点，知识点应用场景，与实际工程相结合， 进一步理解课程中的抽象概念，进一步提升学生学习兴趣和目的性。教学效果明显提高，有进一步推广应用价值。

参考文献/References:

[1] 仲梦媛，张小奇，冯英浩“. 项目引领任务驱动”教学模式在中 职学校课堂中的应用研究 ——以“传感器应用技术”课程为例[J].广东职业技术教育与研究，2023（1）：32-35.
[2] 洪乃桥.任务驱动教学模式在中职电气自动化教学中的应用分析[J].模型世界，2023（5）：133-135.
[3] 刘凯娣，贾婷婷，瞿明.虚拟仿真任务驱动教学模式在职业本科院校电力类课程教学中的应用研究[J].才智，2023（16）：118-121.

备注/Memo

备注/Memo:
基金项目：黑龙江省高等教育教学改革研究一般研究项目课题“基于OBE理念下的应用型本科院校项目驱动教学研究——以通信工程专业课程为例”（项目编号：SJGY20220707）；黑龙江省高等教育教学改革研究一般项目“新工科背景下民办高校一流课程的建设方法研究”（项目编号：SJGY20210352）；哈尔滨华德学院“课程思政”教学改革项目（项目编号：HDS202309）。
作者简介：丰伟（1980- ），男，黑龙江哈尔滨人，硕士，工程师，主要从事通信工程项目方案制定和实施、通信工程专业教学与研究等工作。
更新日期/Last Update: 2024-07-15