[1]沈年华,黄丹丹,李传磊.五年制高职园林技术专业群建设评价研究[J].现代农业研究,2024,30(7):119-123.
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五年制高职园林技术专业群建设评价研究
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《现代农业研究》[ISSN:1006-6977/CN:61-1281/TN]

卷:
30卷
期数:
2024年7期
页码:
119-123
栏目:
理论与实践
出版日期:
2024-07-15

文章信息/Info

文章编号:
2096- 1073（2024）07- 0119- 123
作者:
沈年华1; 2; 黄丹丹3; 李传磊4
1.江苏联合职业技术学院苏州旅游与财经分院；2.苏州旅游与财经高等职业技术学校；3.西交利物浦大学未来教育学院；4.无锡开放大学
关键词:
五年制高职; 专业群; 园林技术; 指标体系; 评价
分类号:
G64
文献标志码:
A
摘要:
本文建立了五年制高职专业群建设评价指标体系，其中一级指标6个，二级指标29个，学校五年制高职园林技术专业群建设综合评价分值为8.1764，综合评价指数为81.764，质量等级为Ⅰ级。专业群在考证、技能大赛、就业、学历结构、职称结构、实训室使用率、教材、合作企业数量和体验服务等方面得分较高，在创新创业、年龄结构、论文发表、 专利获取、教学资源库等方面得分较低。

参考文献/References:

[1] 李林.高职专业群建设评价体系构建研究[J].教育评论，2017 （08）：76-79.
[2] 万德年.高职院校专业群建设评价体系构建研究[J].黄冈职业技术学院学报，2023，25（05）：14-18.
[3] 刘晨阳，唐林伟.基于层次分析法的高职专业群建设评价体系构建[J].江苏高职教育，2023，23（05）：46-54.

备注/Memo

备注/Memo:
基金项目：第五期江苏省职业教育教学改革研究课题“基于地方特色的五年制高职园林技术专业群建设实践研究”（项目编号： ZYB581）
作者简介：沈年华（1983-），男，江苏苏州人，硕士，副教授，主要从事职业教育、园林植物教学与研究等工作。
更新日期/Last Update: 2024-07-15