[1]翁海勇,李海芸,刘浪,等.“分散-贯穿式”农业工程专业《C语言与单片机应用开发》课程实践教改设计[J].现代农业研究,2021,(11):50-53.
点击复制

“分散-贯穿式”农业工程专业《C语言与单片机应用开发》课程实践教改设计
分享到：

《现代农业研究》[ISSN:1006-6977/CN:61-1281/TN]

卷:
期数:
2021年11期
页码:
50-53
栏目:
农业教育
出版日期:
2021-10-26

文章信息/Info

文章编号:
2096-1073（2021）11-0050-53
作者:
翁海勇1; 2; 李海芸1; 2; 刘浪1; 2; 吴仁烨3; 叶大鹏1; 2*
1. 福建农林大学机电工程学院；
2. 现代农业装备福建省高校工程研究中心；
3. 福建农林大学农学院
关键词:
分散-贯穿式; C 语言与单片机应用开发; 农业工程; 课程实践
分类号:
TP312.1-4; G712
文献标志码:
A
摘要:
C 语言与单片机应用开发是农业工程专业学生的专业必修课。为紧跟农业工程学科发展潮流，对接企业需求，解决农业工程专业本科生创新设计能力和综合实践素质不足等问题。本研究提出了“分散-贯穿式”的开放教学理论，将C 语言与单片机应用开发的课程实践分散贯穿到整个教学周期，进一步将课程实践内容与农业工程领域实际需求相结合，使得课程实践内容更具有针对性，提高学生对该课程学习的趣味性和自主性。依托多元化教学评价体系，优化课程实践效果评价方法。实践证明，该教学方式的构建有助于激发农业工程专业学生对该门课程学习的积极性，提高了课程实践的参与度，实践效果明显提升，从而有助于培养适合农业工程领域需要的高质量复合型人才。

参考文献/References:

[1] 郭雯雯，王婕. 农业工程专业实践教学探索[J]. 农业工程，2020;10：82-85.
[2] 廖庆喜，张拥军，廖宜涛，等. 基于学科交叉融合的农业工程类一流专业建设探索与实践[J]，高等工程教育研究，2019，（5）：11-15.
[3] 陈辉，郑书河.“一体两翼”农业工程专业人才培养体系研究与实践[J]. 中国农机化学报，2019，（40）：226-231.
[4] 王瑞丽，白晓虎，秦军伟. 农业工程类专业工程试验设计课程教学改革[J]. 沈阳农业大学学报（社会科学版），2015，（17）：585-589.
[5] 陈辉，黄立洪，叶大鹏. 农林院校新工科人才培养路径探索[J]. 中国高校科技，2019，（10）：67-69..
[6] 叶大鹏，童向亚，曾伶，等.“渐进式-模块化”PLC 开放实验平台构建与探索[J]. 实验室研究与探索，2016，（35）：232-235.
[7] 李海芸，曹亚磊，叶大鹏，等. 农业机器人实验平台构建与探索[J]. 中国农机化学报，2019，（40）：210-214.
[8] 余传祥，邓力，李昌春，等. 可编程控制器开放自主实验模式的思考与实践[J]. 实验室研究与探索，2011，30（04）：114-116.

备注/Memo

备注/Memo:
基金项目：福建省本科高校重大教育教学改革研究项目：涉农人工智能学院建设思路与实现路径研究（FBJG20180188）；教育部产学合作协同育人项目：智慧农业新工科建设思路探索与实践（202101363002）；人工智能在农业工程专业建设的思路探索与实施路径研究（712018270384）
作者简介：翁海勇（1989- ），男，福建莆田人，博士，讲师，研究方向：植物表型分析技术及应用。
*通讯作者：叶大鹏（1971- ），男，福建宁德人，博士，教授，研究方向：智能农业装备。
更新日期/Last Update: 2021-10-26