[1]林丹,韩建林.高职园林工程设计课程“耦合”式教学研究[J].现代农业研究,2020,(3):62-63.
　LIN Dan,HAN Jianlin.Research on "Coupling" Teaching of Landscape Engineering Design Course in Higher Vocational Colleges[J].Modern Agricultural Research,2020,(3):62-63.
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高职园林工程设计课程“耦合”式教学研究
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《现代农业研究》[ISSN:1006-6977/CN:61-1281/TN]

卷:
期数:
2020年3期
页码:
62-63
栏目:
农业教育
出版日期:
2020-02-27

文章信息/Info

Title:
Research on "Coupling" Teaching of Landscape Engineering Design Course in Higher Vocational Colleges
文章编号:
2096- 1073（2020）03- 0062- 63
作者:
林丹; 韩建林
丽水职业技术学院
Author(s):
LIN Dan; HAN Jianlin
Lishui Votical and Technical College
关键词:
园林工程设计; 耦合效应; 教学
Keywords:
landscape engineering design;  coupling effect;  teaching
分类号:
G64
文献标志码:
A
摘要:
应用耦合效应理论，在对园林工程设计课程性质及重点难点分析以及学生学习特点分析的 基础上，提出构建“耦合式”教学模式。提取各教学环节的关键耦合元素，进行重点教学实施，促发学 生的有效学习行为，真正提高课程教学效果。
Abstract:
Applying the coupling effect theory, based on the analysis of the nature, key and difficult points of the course of landscape engineering design and the analysis of students' learning characteristics, the reser? ach proposes a "coupling" teaching mode. Extracting the key coupling elements of each teaching link and implementing the key teaching in order to promote students' effective learning behavior and truly improve the teaching effect of the course.

参考文献/References:

[1] 强红蕾. 构建“耦合效应”教育的思考[J]中小企业管理与科技 （上旬刊)），2012，（12）：238-239. [2] 曹仁勇. 基于工作过程系统化的高职《园林工程》课程开发 [J]. 职业技术教育，2011，（32）：16-18. [3] 高阳林，于璐. 课程信息化建设探索与实践—以园林规划设 计为例[J]. 中国教育信息化，2017，（12）：26-28. [4] 何丽波，冯烨等. 风景园林工程课程教学中虚拟现实技术应 用探索[J]. 中国园艺文摘，2016，（7）：218-220.

备注/Memo

备注/Memo:
基金项目：丽水职业技术学院2018 年院级课堂教学改革课题（编号LZYKG201806）：信息化背景下园林工程设计 “双向耦合式”教学研究。 作者简介：林丹（1984- ）,女，江西新余人，丽水职业技术学院讲师，研究方向：园林规划及工程设计与教学研究。
更新日期/Last Update: 1900-01-01