[1]毛郑雯.乡村学校主题班会在班级管理中的作用及实际设计研究[J].现代农业研究,2021,(4):43-44.
点击复制

乡村学校主题班会在班级管理中的作用及实际设计研究
分享到：

《现代农业研究》[ISSN:1006-6977/CN:61-1281/TN]

卷:
期数:
2021年4期
页码:
43-44
栏目:
农业教育
出版日期:
2021-04-09

文章信息/Info

文章编号:
2096-1073（2021）04-0043-44
作者:
毛郑雯
荆楚理工学院
关键词:
乡村学校主题班会; 班级管理; 班会设计
分类号:
G63
文献标志码:
A
摘要:
很多教师在开展工作的过程中，将主题班会看作是一种活动，但实际上，主题班会也是乡村学校学习课程的 一部分，能够起到教育作用，本文将结合主题班会的概念以及其在乡村学校班级管理中发挥的作用，讨论明确教育目 的、加强重视、及时评价反思、结合现实生活、创新班会模式等设计方案，为提高班会开展效率做出参考。

参考文献/References:

[1] 郭桂珍.基于元认知理论的初中班会课设计实例探究——以主题班会课《我要更优秀》为例[J].知识文库，2020(20)：7-8.
[2] 李文博.知耻近乎勇——八年级心理核心素养主题班会设计[J].江苏教育，2020(72)：71-73.

更新日期/Last Update: 2021-04-09