[1]毛静.职业教育赋能乡村振兴背景下的 农民数字素养提升研究[J].现代农业研究,2024,30(6):65-67.
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职业教育赋能乡村振兴背景下的 农民数字素养提升研究
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《现代农业研究》[ISSN:1006-6977/CN:61-1281/TN]

卷:
30卷
期数:
2024年6期
页码:
65-67
栏目:
乡村振兴
出版日期:
2024-06-15

文章信息/Info

文章编号:
2096-1073(2024)06-0065-67
作者:
毛静
长沙商贸旅游职业技术学院
关键词:
职业教育乡村振兴农民数字化能力
分类号:
G725
文献标志码:
A
摘要:
职业教育在乡村振兴过程中扮演重要角色,随着中国数字化进程的推进,数字乡村建设成为乡村振兴的重要 抓手和着力点。本文深度剖析职业教育赋能乡村振兴的内在逻辑,新形势下农民数字素养现状及提升需求,从数字化 基础、教育、政策、文化四个维度阐述农民数字化提升路径。

参考文献/References:

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备注/Memo

备注/Memo:
基金项目:2022 年湖南省教育厅科学研究项目“‘互联网+职业教育’助力乡村振兴农民扶智研究”(项目编号:22B1092)成果之一。
作者简介:毛静(1987- ),男,湖南益阳人,硕士研究生,馆员,主要从事职业教育、数字乡村、乡村振兴研究工作。
更新日期/Last Update: 2024-06-15