[1]林乐静.高职园林植物生产类课程虚拟仿真实践教学 策略与实践探索[J].现代农业研究,2021,(2):41-42.
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高职园林植物生产类课程虚拟仿真实践教学 策略与实践探索
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《现代农业研究》[ISSN:1006-6977/CN:61-1281/TN]

卷:
期数:
2021年2期
页码:
41-42
栏目:
农业教育
出版日期:
2021-01-28

文章信息/Info

文章编号:
2096-1073（2021）02-0041-42
作者:
林乐静
宁波城市职业技术学院
关键词:
高职院校; 园林植物生产类课程; 虚拟仿真技术; 实践; 教学策略
分类号:
G71
文献标志码:
A
摘要:
虽然当前民间艺术的传承还存在一些现实困难，但随着国家乡村振兴工作的推进取得了许多成效。本文通 过探讨高校艺术教育传承民间艺术的发展途径，课堂教学需要持续融合思政引导的重要作用等，指出应利用艺术设计 课程师生共同研讨、传承、弘扬民间优秀的艺术文化，并利用专业工作室项目合作模式振兴乡村民间艺术，使学生学习 知识、获取专业认同感的同时也能够为国家和社会作出贡献。

参考文献/References:

[1] 张焕玲,李周岐,康永祥,贾小明. 国家级森林生物学虚拟仿真实验教学中心建设[J]. 实验室研究与探索，2017，（36）25101：152-155.
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备注/Memo

备注/Memo:
基金项目：全国信息技术教育研究课题项目《高职植物生产类课程虚拟仿真实践教学策略与实践探索》（编号：176140059）。
作者简介：林乐静（1983.02-），女，汉族，浙江乐清人，硕士，宁波城市职业技术学院高级实验师，研究方向：高职教育教学与管理。
更新日期/Last Update: 2021-01-28