[农业教育]栏目下的文章目录
智慧农业战略下农业英语翻译人才培养的问题与对策 [102－105]
林芳
[摘要]浏览(179)次
高职教育助力乡村振兴的实践探索与路径选择——以盐城市为例 [106－109]
王小俊
[摘要]浏览(184)次
基于虚拟现实技术的高校农业气象观测仿真系统建设 [110－112]
杨庆怡1，田韬2
[摘要]浏览(115)次
基于技能提升的高职园林技术专业教学标准研究 [113－115]
李妙
[摘要]浏览(172)次
数学模型在现代农业中的应用研究 [116－118]
黄冉
[摘要]浏览(125)次
“新农科”视阈下地方应用型高校生物技术专业人才 培养方案构建与实践——以潍坊科技学院为例 [68－71]
李法君，李守杰，付春鹏，崔晓翠，李宗珍，刘杰*
[摘要]浏览(253)次
职业教育赋能数字乡村建设路径研究 [72－75]
李海莉
[摘要]浏览(237)次
江苏省职业院校农林类专业 劳动教育现状的调查研究 [76－79]
李传磊1，沈年华2*
[摘要]浏览(248)次
新型职业农民培育现状和实现路径探析 [80－83]
王娟莉
[摘要]浏览(164)次
高职院校学生志愿服务乡村振兴实践探索 [84－87]
孙轲
[摘要]浏览(155)次
乡村振兴战略背景下农业高校 助推中华农耕文化发展探究 [88－91]
李东毓，赵新战
[摘要]浏览(296)次
“新农科”背景下农业工程与信息技术领域研究生 “创转”能力培养的影响因素分析——基于二元 Logistic回归模型 [85－89]
彭莹琼，李越千，邓泓*
[摘要]浏览(123)次
“互联网+线上课程”研究生教学质量评价创新探究 [90－93]
韦春波，崔卫国，张莹，潘春媛，尹国安，王畅，贾永全*
[摘要]浏览(193)次
林学专业导论培养新生自主学习能力策略 [94－97]
白云，陈丽飞
[摘要]浏览(124)次
高校大学生返乡创业的社会支持体系建设研究 [98－100]
邵远珺
[摘要]浏览(177)次
乡村振兴战略背景下农业类高职院校服务地方 高素质农民培育机制研究 [101－103]
王涛，韩蓓
[摘要]浏览(191)次
新媒体时代林学专业森林昆虫学 理论教学改革途径探索 [104－107]
吴怡蓓，姚湘
[摘要]浏览(210)次
高校人才培养助力新农村建设的思路探讨 [108－111]
孙泽峰
[摘要]浏览(165)次
基于新型人才需求下的农学本科课程“作物栽培 生理学”的教学改革探讨 [112－114]
包雪艳
[摘要]浏览(188)次
提高农学类专业学生实验安全意识的实验课 创新教学模式初探 [44－47]
杨茹，何海兵，车钊，赵良侠，张璨
[摘要]浏览(144)次
新农科背景下地方农业高校“双创”型人才培养模式 研究——以黑龙江八一农垦大学为例 [48－51]
韦人月，佟丹丹，晏磊，宋博翠，王艳红，张爽，王景伟*
[摘要]浏览(177)次
高职民族共同体意识教育研究 ——以苏州农业职业技术学院为例 [52－55]
徐建灵
[摘要]浏览(182)次
农学专业《植物基因组学》“生信+作物” 多维教学模式的研究 [56－58]
黎珉，刘二宝，李瑞清，石英尧
[摘要]浏览(97)次
新农科专业应用型人才培养课程体系建设 ——以兽医产科学为例 [59－61]
张莹，付玉洁，李欣，李睿，胡爽，郭文洁*
[摘要]浏览(176)次
我国农林院校“双一流”建设的对策研究 [62－64]
侯晓，姚锡长
[摘要]浏览(120)次
问题导向任务引领的土壤肥料学课程思政教学探索 [65－68]
杨文秀，赵维峰*，姚美芹，周艳飞
[摘要]浏览(172)次
新工科背景下融合OBE 教育理念的《食品包装学》 课程教学改革 [31－36]
王春圻1，王洪江1，李娟1，王超2*，孙华军1
[摘要]浏览(423)次
高职院校农村籍新生常见心理问题分析与对策研究 ——基于H 校近两年农村籍大学新生的调查 [37－40]
张琬晴
[摘要]浏览(406)次
新农科背景下传统农学专业 实践教学体系的改革策略 [41－44]
李笑笑，车钊，吴巩，王晓波，董萧，董召荣，宋贺*
[摘要]浏览(617)次
项目试验教学法在高职植物保护 教学中的应用与探究 [45－47]
高艳卫，杨利娟，高润清
[摘要]浏览(282)次
职业教育“防返贫”对策的研究 [48－52]
隋明1，荣加超3，张阳3，吴李川11，周文1,2
[摘要]浏览(390)次
涉农高职院校劳动教育助力乡村振兴的路径探析 [60－62]
郑芳
[摘要]浏览(61)次
农学与食品科学的跨学科合作： 农产品加工与食品创新 [63－65]
杨岩1，王会娟2
[摘要]浏览(49)次
乡村振兴战略下中职茶艺与茶营销专业 “三元协同”人才培养模式探索与实践 [66－68]
黄秀玉
[摘要]浏览(42)次
“植物及植物生理学”OBE+任务驱动法 教学模式课程改革探索 [69－71]
董春燕，庄莹
[摘要]浏览(51)次
乡村振兴背景下新型职业农民培育路径探析 [72－75]
王璐
[摘要]浏览(57)次
多学科交叉视角下的城乡融合研究进展与展望 [87－91]
梁琦，李宏伟*
[摘要]浏览(44)次
产学研融合模式下园艺专业本科生实践 创新能力提升的探索 [92－95]
袁凌云，李仁杰，朱世东，单国雷，侯金锋*
[摘要]浏览(28)次
农业高校大学生助力乡村振兴实践探究 [96－98]
刘璇，方建斌
[摘要]浏览(26)次
PDCA循坏模式下高职园林技术专业 教学诊断与改进机制研究 [99－101]
王梦雨，王琴，沈昀
[摘要]浏览(17)次
后脱贫时代乡村教育价值转向与实践进路探要 [102－105]
张丽
[摘要]浏览(26)次
乡村振兴背景下高职院校涉农专业 “大学生就业指导”课程教学改革研究 [106－108]
何欢,刘明，党娜
[摘要]浏览(34)次
应用型农业院校传统涉农专业改造提升的策略研 究——以黑龙江八一农垦大学为例 [109－111]
王伟利，王心语，郭丹，郑喜群，贾永全*
[摘要]浏览(30)次
中高职衔接“一体设计，递进培养”课程体系研究——以现代农业技术专业为例 [68－71]
曾鲸津，肖雍琴，赵樱
[摘要]浏览(18)次
“耕读教育”背景下“种子学”理论课程教学改革与实践 [72－74]
李建波，张瑞富，高鑫，李维敏，徐寿军
[摘要]浏览(15)次
校企合作下粮油工业现代工匠育人体系的创新研究 [75－78]
潘阳1，沈洁2*，张园3，周明明4
[摘要]浏览(29)次
专升本联合培养本科层次涉农技术技能型人才课程体系的研究与实践 [79－83]
胥芝韵，周育辉
[摘要]浏览(16)次
新农科背景下畜牧学科思政教育改革实践 [84－86]
田艳
[摘要]浏览(23)次
农业高校作物种质资源助推乡村振兴案例研究 [87－89]
樊晓雪，李春雷
[摘要]浏览(12)次
湖南农民大学生创业教育调研分析及优化建议 [51－53]
段庆华
[摘要]浏览(176)次
中职农业学校校园文化研究 [54－56]
孙冬芳
[摘要]浏览(282)次
“新农科”背景下涉农类大学 创新创业教育的提升路径探析 [57－59]
钟金玲
[摘要]浏览(488)次
农村义务教育政策变化模式及现实启迪 [60－62]
张涵
[摘要]浏览(208)次
农业学科“双创型”人才培养战略初探 ——以浙江大学农科专业为例 [63－65]
陈令梅
[摘要]浏览(176)次
我国生物农业教育发展现状及优化策略分析 [66－68]
包丽
[摘要]浏览(184)次
涉农高校动物科学专业劳动教育实践教学模式建构 [38－40]
田艳
[摘要]浏览(298)次
基于服务乡村振兴战略的高校毕业生 返乡就业创业指导研究 [41－43]
陈锦
[摘要]浏览(182)次
乡村振兴战略背景下新型农民 职业教育发展分析 [44－46]
陈明
[摘要]浏览(426)次
乡村振兴视阈下农业院校人才培养改革路径探析 [47－49]
兰应飞1，张秒高1，何昕2
[摘要]浏览(370)次
中职现代农艺技术专业教学模式改革研究 [50－52]
钟桂宏
[摘要]浏览(303)次
新形势下的高素质农民培训模式探讨 [53－55]
王莹
[摘要]浏览(286)次
药用植物栽培技术线上线下混合实训教学模式研究 [27－29]
吴琪珍，周敏
[摘要]浏览(258)次
“一带一路”背景下关于河南高职农业应用型人才培养的几点思考 [30－32]
魏靖宇
[摘要]浏览(281)次
新时代森林康养视域下 大学生心理健康教育实践探索 [33－35]
吴慧敏，陈红英
[摘要]浏览(363)次
探索实践教学中可行性循环农业的模式 [36－38]
韦珍长，徐丽芬，施仁东
[摘要]浏览(321)次
培养高职会计人才助力河南乡村振兴 [39－41]
高灿
[摘要]浏览(329)次
以学生为主体的“作物栽培学”课程实践教学改革 探讨——以广东海洋大学“水稻栽培学”为例 [31－33]
饶刚顺1,2，沈雪峰1,2，冯乃杰1,2，赵黎明1,2，郑殿峰1,2
[摘要]浏览(715)次
诱导启发式教学模式应用于园艺专业教学探索实践 ——以新疆农业大学园艺专业为例 [34－36]
王超楠1,2，杜崇1,2*，杨中敏1，高杰1
[摘要]浏览(618)次
新时期农业科研单位青年人才培养的思考 ——以江苏沿江地区农业科学研究所为例 [37－39]
沈悦，王奎山*，柯裴蓓
[摘要]浏览(664)次
基于大数据的农业院校科学决策路径探究 [40－42]
李秀英，杜东菊，邵海龙，张青松
[摘要]浏览(723)次
乡村振兴战略背景下大学生职业生涯规划 教学创新思路分析 [43－45]
肖鹤，陈鑫
[摘要]浏览(783)次
应用型大学农业专业《遗传实验》课程 教学改革研究与探索 [46－48]
赵强，杜艳丽，张文慧，陆旺，于崧，张翼飞，杜吉到*
[摘要]浏览(429)次
乡村振兴背景下农村籍高职院校大学生 学业倦怠的现状与对策 [49－51]
张薇
[摘要]浏览(595)次
农村区域发展专业乡村实践教学体系建设研究 [83－85]
曾芳芳
[摘要]浏览(481)次
党史教育背景下红色文化在高校课程建设中的应用 研究——以《园林规划设计》课程为例 [86－88]
王月圆，石玉波，周丽娟
[摘要]浏览(532)次
鱼类学教学中存在的主要问题与改革措施探讨 [36－38]
葛慕湘，王青林，任海，齐国山
[摘要]浏览(657)次
乡村振兴下农村居民素质变化 与农村职业教育问题研究 [39－41]
张瞳光，高建军*，张微
[摘要]浏览(555)次
隔代抚养家庭中祖辈教养方式的类型及冲突研究 ——以农村留守儿童为例 [51－54]
戈静怡，覃子怡，史秋霞
[摘要]浏览(682)次
探索差异化学历继续教育发展趋势 ——以黑龙江八一农垦大学继续教育为例 [55－57]
殷旭晨1，孙强1*，张驰强2，王晓琦1
[摘要]浏览(451)次
地方农业院校外语专业服务乡村振兴路径 研究与构建——以山东省为例 [58－61]
慕崇真，邹毓莹，吴迪，于海峰，李靖一，吴伟
[摘要]浏览(661)次
花卉栽培学课程教学改革探索 [62－64]
高艳娜，豆峻岭，王永，薛东齐，孟更*
[摘要]浏览(557)次
植物学教学课程的改革 [65－67]
石悦1，任琴1，郭美兰1，陈宇浩1，焦欣磊2
[摘要]浏览(471)次
园艺专业人才培养教学模式的改革与创新 [68－70]
郑桂荣，吴林，王颖，李金英
[摘要]浏览(586)次
以企业岗位为导向的高职《植物组织培养》课程 教学改革与实践 [71－73]
王晶
[摘要]浏览(547)次
乡村振兴视角下涉农高校新农村服务基地 社会服务功能探析 [45－47]
邵存林
[摘要]浏览(284)次
以特色体育促进农村薄弱学校内涵发展的路径探析 [48－51]
周少伟，陈军
[摘要]浏览(425)次
以高素质农民技能培训实现乡村人才振兴 [52－547]
李锦书
[摘要]浏览(563)次
启发式和参与式教学法在《种子加工与贮藏》 课程中的实践研究 [55－57]
姜良宇，慈佳宾，杨巍，任雪娇
[摘要]浏览(362)次
农业院校图书馆在农业科技查新中的地位与作用 [58－59]
曹东朝
[摘要]浏览(501)次
城镇化形势下农村基础教育的优化路径 [60－62]
姜佳函
[摘要]浏览(489)次
新时期农村中学思想政治课教学质量的提升对策 [63－65]
纵娟
[摘要]浏览(507)次
“新农科”背景下校企融合产业学院 协同育人模式探索 [36－39]
魏华1，李应东1，赵莹莹1，胡清彪1，白文林1*，李晓东1,2*
[摘要]浏览(419)次
大数据背景下高校实验动物中心智慧化管理与实践 [40－42]
金鑫1，崔起超1，金哲勇1，李贵男1，朴虎森2
[摘要]浏览(255)次
本科层次技术技能型人才培养与植物组织培养 ADI 教学的相关性研究 ——以上饶师范学院生命科学学院为例 [43－49]
尹明华，邓宇婷，符晓
[摘要]浏览(401)次
乡村振兴背景下地方农业高校 服务三农人才培养研究 [50－53]
邓泓，蔡欣，彭莹琼*，何雯洁，黄伟继
[摘要]浏览(378)次
多元化时代背景下作物栽培学教学改革探索 [54－58]
莫俊杰，杨善，周鸿凯*
[摘要]浏览(396)次
乡村振兴战略下高素质农民思想道德教育体系建构 [59－63]
张媛媛1，伍林生1*，蒋琳2
[摘要]浏览(353)次
乡村振兴背景下涉农高校协同育人机制研究 [64－67]
汪强，孙肖云，李飞涛，时雷
[摘要]浏览(388)次
新农科背景下地方应用型高校农学专业 《作物栽培学》课程教学改革初探 [68－72]
申晓慧，姜成，陈云风，李生强，张鹍，徐雨亲
[摘要]浏览(374)次
新形势下园艺专业课程思政教学探索与实践 ——以《花卉学》为例 [73－76]
孙敏红，曹受金，吴琴香，周围，吴丽君，马英
[摘要]浏览(306)次
植物组织培养教学设计 [77－83]
洪森荣，管盈，李盈萍
[摘要]浏览(396)次
“三全育人”理念指导下 以学生为主体的《种子学》课程教学改革探析 [42－45]
杨小环1，马金虎2*，王敏1
[摘要]浏览(349)次
“新农科”背景下地方农业高校农业工程与信息技术 领域研究生人才培养模式研究 [46－49]
邓泓1，彭莹琼1*，何雯洁2
[摘要]浏览(395)次
《植物生物技术》课程建设研究与实践 [50－52]
刘志钦，刘建，王琼丽，袁照年，何水林
[摘要]浏览(353)次
特色应用型农业大学的评价体系研究 [53－56]
贾永全，黄平平，王晓双，王伟利，赵鹏
[摘要]浏览(316)次
厚植“三农情怀”视角下农林院校培养新农人探讨 ——以植物生物技术课程为例 [57－59]
刘建1，秦源2，陈冬梅1，宋圆圆1，曾任森1*，张惠莹2*
[摘要]浏览(367)次
基于现代农业发展需求的学术传播体系的构建研究 [60－62]
杨辉，贾永全，解国梁，齐艳娟，王坤，殷大伟
[摘要]浏览(321)次
基于五星教学原理的混合式教学模式下课程思政探 索与实践——“动物环境卫生与牧场设计”课程为例 [63－66]
崔莲花1,2，高青山1，2，李钟淑1，2
[摘要]浏览(202)次
园艺专业本科生实践教学过程探索与研究 ——以新疆农业大学园艺专业为例 [67－69]
王超楠1,2，杨中敏1,2，王惠林1，杜崇1,2*
[摘要]浏览(361)次
地方高校助力乡村振兴的教育教学改革 [70－72]
夏玲
[摘要]浏览(362)次
乡村劳动教育与美育融合发展路径探索 [43－45]
宋圆圆，李舒妤
[摘要]浏览(460)次
中外比较视角下中国农民培训路径研究 [46－49]
祝敏
[摘要]浏览(189)次
现代农业发展视域下生物农业职业教育创新研究 [50－52]
包丽
[摘要]浏览(353)次
乡村振兴战略下新型职业农民“一结合，两提升”培 育模式的创新与实践 [53－55]
李香菊，余海鸥，王小妮
[摘要]浏览(327)次
农村留守儿童受教育权保护探究 [56－58]
徐科
[摘要]浏览(338)次
我国高等农业院校融入现代信息技术的意义 [50－51]
尹来武1，李长城1，徐淑杰1，刘春兰1，蔡淑云2，王雪1
[摘要]浏览(646)次
基于新农科背景下的地方高校个性化人才培养模式研究 [52－53]
才燕，郑瑶，尚微微
[摘要]浏览(692)次
《经济林栽培技术》课程思政路径探索——以西藏职业技术学院为例 [54－55]
邵妍丽，任军辉，廖云飞
[摘要]浏览(610)次
农村中职校创客教育的教学实践存在问题研究 [56－57]
季园园
[摘要]浏览(365)次
高校病虫害专业学习兴趣小组建设实践与探索——以云南农业大学热带作物学院为例 [58－59]
陈红梅，赵秀，曲鹏*
[摘要]浏览(344)次
农村小学教师职业幸福感的影响因素及其提升策略 [60－62]
尹慧珠
[摘要]浏览(321)次
辅导员对农村特困女大学生群体的帮扶措施研究 [63－64]
王紫玉
[摘要]浏览(329)次
浅析农村小学教育质量低下的原因及措施 [65－67]
王爱菊
[摘要]浏览(670)次
厦门园林博览苑观鸟研学课程设计 [68－70]
李婉婷
[摘要]浏览(567)次
乡土资源在初中历史教学中的应用——以泰安市为例 [71－72]
陈慧
[摘要]浏览(588)次
“川农大精神”爱国情怀融入思政课实践教学的思考 [30－32]
陈建锋
[摘要]浏览(622)次
百万扩招背景下涉农高职院校的探索实践与思考——以辽宁农业职业技术学院为例 [33－35]
胡小凤,胡克伟, 于红茹, 李文一*, 董晓涛, 刘正伟,何 丹
[摘要]浏览(559)次
后疫情时代大学生如何树立正确的宗教观 [36－38]
邹艳辉
[摘要]浏览(413)次
地方农林高等院校创建“农民发展学院”的几点思考 [41－42]
建红,张水发, 肖 花
[摘要]浏览(311)次
新农科背景下植物科学与技术专业应用型人才培养模式改革探讨 [43－44]
李向岭,王 健,杨 敏,韩金玲*,杨 晴,王文颇,周印富
[摘要]浏览(669)次
高职食品安全类课程融入课程思政教育的探析 [45－46]
王岩
[摘要]浏览(623)次
课程思政背景下“广场景观设计”课程教学改革 [47－48]
李莎
[摘要]浏览(722)次
农业经济转型期农业经济管理学科发展分析 [49－50]
晏欣荣
[摘要]浏览(653)次
乡村振兴背景下新型职业农民培育困境及其发展路径研究 [51－52]
崔宏
[摘要]浏览(645)次
农业类应用技术型大学考试制度改革措施研究——以吉林农业科技学院为例 [50－52]
张岩岩
[摘要]浏览(490)次
课程思政在农林院校《基因组学》中的探索与思考 [53－54]
李海燕
[摘要]浏览(810)次
案例教学模式在农村职业学校思政课中的实践——以《远离犯罪》教学为例 [55－56]
王丽娟
[摘要]浏览(829)次
农业类高职现代学徒制“五双一体”育人模式初探——以永州职业技术学院为例 [40－41]
卿利军，于桂阳
[摘要]浏览(640)次
农业类高职院校留学生教育问题及对策研究 [42－43]
唐涛
[摘要]浏览(560)次
基于教育信息化的农村小学教学软硬环境建设研究 [44－45]
黄蝶
[摘要]浏览(553)次
农村贫困教育大学生思政教育中的启示 [46－47]
李娟
[摘要]浏览(571)次
农村小学教育资源配置现状及对策分析 [48－49]
刘群博
[摘要]浏览(688)次
农村幼儿教育小学化倾向的问题与对策研究——以甘肃省M县为例 [50－51]
常嘉欣
[摘要]浏览(570)次
农村幼儿园应如何发展农村留守幼儿的社会性发展 [52－53]
周港燕
[摘要]浏览(552)次
推进“三农”服务与农村小学教育对接的路径探寻 [54－55]
赵文蘶
[摘要]浏览(378)次
我国城乡小学教育资源需求及对策分析 [56－57]
常锏丹
[摘要]浏览(696)次
乡村小学语文教学中自然美的教育路径创新 [58－59]
罗靖雯
[摘要]浏览(589)次
乡村小学语文乡土文化教育现状及优化策略 [60－61]
张金
[摘要]浏览(665)次
乡村振兴视野下农村小学教育路径思考 [62－63]
金雪颖
[摘要]浏览(696)次
乡土文化资源融入农村小学语文习作教学的研究 [64－65]
吴薛爽
[摘要]浏览(692)次
信息技术背景下城乡小学语文教育公平分析 [66－67]
龚常轶
[摘要]浏览(676)次
义务教育均衡视野下乡村小学语文教师队伍建设对策 [68－69]
曾敏婷
[摘要]浏览(575)次
“一带一路”国家战略背景下两国高校科研合作发展研究——以中蒙农业科技生态城为例 [40－42]
齐璐1，殷博2，何鑫3*
[摘要]浏览(667)次
乡村振兴背景下高职园艺技术专业金课建设路径分析 [43－45]
张金锋，黄超群，汪霞，石玉波，施雪良
[摘要]浏览(667)次
贵州地区精准扶贫中高职院校农村贫困生心理健康问题及教育对策 [46－47]
王莹，严芳，张瑶
[摘要]浏览(381)次
农业类应用型本科院校线上考试模式调查研究——以吉林农业科技学院为例 [48－49]
张岩岩
[摘要]浏览(401)次
《食品工程原理》课程思政探索与应用 [50－51]
刘艳霞
[摘要]浏览(834)次
全方位提高植物保护专业实习管理效果探讨 [52－54]
杨晓琴，青玲*
[摘要]浏览(347)次
传统茶文化对提升职业学校教师素质的思考 [55－56]
费颖
[摘要]浏览(519)次
发挥高校精准扶贫优势助力农村大学生思想政治教育建设 [57－58]
龚丹丹
[摘要]浏览(341)次
农村小学教育教学管理策略分析 [59－60]
杨晓文
[摘要]浏览(625)次
基于乡村振兴的高校文化教育研究 [61－62]
罗肖华
[摘要]浏览(574)次
浅析农村小学教育发展困境 [63－64]
吴可可
[摘要]浏览(416)次
“一带一路”背景下中国与俄罗斯高等教育合作的基础与潜力——基于两国农业文化背景分析 [29－30]
齐璐1，殷博2，何鑫3
[摘要]浏览(699)次
新高考改革背景下地方农林院校人才培养模式路径研究 [31－32]
钱慧
[摘要]浏览(396)次
现代生态循环农业的大学生创新创业能力培养分析 [33－34]
李宇洁，安梅
[摘要]浏览(725)次
果蔬花卉生产技术专业产学研合作教育的实践与思考 [35－36]
张敏，梁明骅，曾雯雯
[摘要]浏览(363)次
农村职业学校教师发展基地建设的研究与实践——以江苏省江阴中等专业学校为例 [37－38]
顾国洪，秦红艳
[摘要]浏览(729)次
乡村小学小班化背景下的课堂教学策略分析 [39－40]
刘佳婧
[摘要]浏览(642)次
乡村小学语文教师课堂教学质量提高对策的研究 [41－42]
吴富娇
[摘要]浏览(710)次
乡村学校主题班会在班级管理中的作用及实际设计研究 [43－44]
毛郑雯
[摘要]浏览(394)次
乡村小学语文写作教学现状及对策 [45－46]
杜琪
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乡村幼儿园美工课的现状及思考——以某幼儿园为例 [47－48]
全美化
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乡村振兴背景下小学全科教师角色定位研究 [49－50]
谢冼娴
[摘要]浏览(494)次
乡村振兴战略背景下我国新型职业农民培育现状与对策 [51－52]
孙露晏
[摘要]浏览(695)次
新课程环境下乡村小学教育管理创新思考 [53－54]
陈秘
[摘要]浏览(624)次
学前教育专业学生在校期间对乡村教学认同感现状调查 [55－56]
徐晶雨
[摘要]浏览(411)次
论红色乡村文化资源在高校思政教育中的应用 [57－58]
李小林
[摘要]浏览(660)次
张福延林业教育思想及学科贡献探赜 [59－60]
方彦蘅
[摘要]浏览(697)次
中职园林Auto CAD教学模式改革初探 [61－62]
周巧珍
[摘要]浏览(610)次
高职园林植物生产类课程虚拟仿真实践教学 策略与实践探索 [41－42]
林乐静
[摘要]浏览(676)次
农业院校动医类专业基于PubMed文献检索方法 [43－44]
史蔷，董加强
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高职院校在振兴乡村建设中的美育服务研究 ——以河南工业贸易职业学院为例 [45－46]
张盼盼
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美丽乡村视阈下乡村景观设计中的 课程思政融入思考 [47－48]
乔莉莉
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农民技能培训的困境与解决措施 [49－50]
李续军
[摘要]浏览(370)次
乡村振兴背景下农村职业教育人才培养路径研究 [51－52]
佟丽新，郭蕊
[摘要]浏览(615)次
中国农民培训回顾与展望研究 [53－54]
尹欣楠
[摘要]浏览(772)次
高职扩招背景下的乡村振兴人才培养路径探究 [35－36]
陈黎
[摘要]浏览(694)次
高职园艺专业景观工作室人才培养模式构建 ——以湖州职业技术学院为例 [37－38]
周丽霞
[摘要]浏览(654)次
基于云班课的高职食品添加剂混合式教学法 [39－40]
韩露*，陈正冬，徐海菊
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乡村振兴传承民间艺术与高校课程思政融合教学思考 [41－42]
刘雷
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农业科研院所思想教育工作研究 ——以淮安市农业科学研究院为例 [43－44]
周红军
[摘要]浏览(639)次
农业水土工程特点与教学问题思考 [45－46]
张燕明
[摘要]浏览(640)次
关于高素质农民培育运行机制的研究 [40－43]
黄正军1,2，范晓1
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“新工科”背景下农业机械及其自动化专业产学合作育人模式探索 [44－47]
翁海勇，杨林，缪树峰，叶大鹏*
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高职院校党建引领乡村振兴工作的几点思考 [48－49]
钱枫，吴林燕，巫建新，李杨
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“互联网+”视角下高校“三全育人”实施路径研究 [50－52]
吴昊
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聚焦花卉产业，促进涉农高校新农人培养 [53－55]
梁琪
[摘要]浏览(674)次
园林设计基础类课程实施思政教育的探索与实践 [56－57]
刘洋
[摘要]浏览(677)次
乡村振兴战略背景下大学生返乡创业能力提升的策略分析 [58－59]
陈俞安
[摘要]浏览(505)次
乡村振兴背景下高职学生就业工作的创新研究 [60－61]
成盼盼
[摘要]浏览(597)次
留学生《动物营养与饲料》课程汉语教学的实践探索与改进设想 [62－63]
任善茂
[摘要]浏览(581)次
农业技术培训对苹果户收入影响研究 [64－65]
王桂强
[摘要]浏览(350)次
高校参与艺术乡建的实践教学探索 [66－69]
徐津
[摘要]浏览(681)次
破解职业农民培育矛盾策论 [70－73]
王冲1，王凤梅2
[摘要]浏览(617)次
“分散-贯穿式”农业工程专业《C语言与单片机应用开发》课程实践教改设计 [50－53]
翁海勇1,2，李海芸1,2，刘浪1,2，吴仁烨3，叶大鹏1,2*
[摘要]浏览(616)次
农业高校MBA人才培养改革探讨 [54－57]
刘纯阳，周宇飞
[摘要]浏览(519)次
基于实践能力培养的风景园林专业教学探讨 [58－59]
宁崴，殷佳慧，才燕，杨立红，孙晓刚
[摘要]浏览(637)次
支农创新创业教育建设研究与实践 [60－61]
刘丽
[摘要]浏览(643)次
项目教学法在中职“农作物生产技术”课程教学中的应用 [62－63]
徐珊，杨菲，戴乐军
[摘要]浏览(719)次
生态文明视角下高职“智慧林业”课程体系的建设探索 [64－66]
应兴亮，廖建国
[摘要]浏览(658)次
刍议新时代高校思政教育助推乡村振兴战略的措施 [67－68]
任飞
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农村青年思想政治教育工作中社会主义核心价值观的渗透与应用 [69－70]
塔娜
[摘要]浏览(650)次
现代信息技术对高等农业院校教学与学习的影响——以基于“QQ课堂+超星学习通”混合式教学为例 [42－43]
尹来武1，李长城1，徐淑杰1，刘春兰1，蔡淑云2，王雪1
[摘要]浏览(691)次
“季节分段”人才培养模式在《园艺植物育种》课程教学中的应用探索 [44－45]
妙晓莉
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高校艺术人才参与传统古村落的文化保护研究——以江西南丰石邮村为例 [46－49]
胡家翀 ，桑念姿
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高职院校助力新时代乡村振兴的路径研究 [50－51]
黄鋆，杨然，沈承
[摘要]浏览(642)次
基于校企合作的风景园林专业个性化人才培养模式探讨——以吉林农业大学风景园林专业为例 [52－53]
才燕，孙晓刚，杨立红，宁崴，姜大崴，马铁明
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农业科技汉英平行语料库构建初探 [54－55]
邓琴，刘玉杰，陶瑞，商卫宁，程宝乐
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乡村振兴视角下乡村人才培育的思考 [56－57]
李荣
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“畜禽疫病防治”课程教学有效性的探究 [58－59]
杨菲，戴乐军，徐珊
[摘要]浏览(698)次
高职农村籍在校生微创业的现状调查——以河南职业技术学院为例 [112－113]
沈莉莉
[摘要]浏览(660)次
护理技能大赛为引领的高职农村大学生护理教学改革 [114－115]
周幺玲
[摘要]浏览(655)次
新时代农村院校武术教育发展策略研究 [116－117]
潘雨特
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农业类高校网络教学形式探讨 [36－37]
王健，杨敏，杨晴*
[摘要]浏览(343)次
农业人力资源管理问题与解决措施 [38－39]
陈超红
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适应农业产业发展产教融合课堂教学改革研究 [40－41]
万军
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论科技培训对育才兴农的发展促进作用 [42－43]
曹永春，陈莹莹，王兰芳
[摘要]浏览(587)次
农村地区思想政治教育工作中的情境因素论析 [44－45]
余秀红
[摘要]浏览(302)次
农村地区学校田径运动发展瓶颈及发展策略研究 [46－47]
彭朝驿
[摘要]浏览(326)次
浅析农村地区思想政治教育的心理激励功能 [48－49]
王燕娟，陈德琼
[摘要]浏览(751)次
农村中职校思政课培育习近平新时代中国特色社会主义思想的途径 [59－60]
朱喜文
[摘要]浏览(629)次
学生技能生成方法探索——以射洪市职业中专学校现代农艺技术专业为例 [61－63]
尹雄，汪秋菊，涂翠芬，涂腊梅，何静
[摘要]浏览(556)次
红富士生长特性及主要病害的防治 [64－65]
于瑞军
[摘要]浏览(597)次
我国花卉产业现状和发展刍议 [66－67]
王珏
[摘要]浏览(552)次
杂交水稻种子生产面临的问题与技术创新研究 [68－70]
黄宗全
[摘要]浏览(629)次
吐鲁番大田哈密瓜新品种引进初探 [71－72]
沈其云，罗建华
[摘要]浏览(387)次
深红酵母菌在台湾泥鳅养殖中的应用 [73－74]
韩财安1，陈鸥2
[摘要]浏览(762)次
农业高职院校职业素养教育途径的探索 [60－62]
康忠宝，杨凤翔，杨积凤
[摘要]浏览(609)次
农科类研究生党支部组织生活形式创新路径的研究 [63－64]
陈飞洋，王雅迪，林清
[摘要]浏览(749)次
农业类技术型院校农业植物病理学课程教学方法实践 [65－66]
尚海庆，冯立超，魏书琴，高锋
[摘要]浏览(364)次
“园林设计初步”课程思政的探索与实践 [67－68]
刘洋
[摘要]浏览(748)次
针对贫困农村地区扶贫攻坚问题下的大学生志愿服务工作研究 [69－70]
闵嘉强
[摘要]浏览(615)次
浅析党建在服务“三农”出版实践领域的引领作用——以中国农业大学出版社为例 [71－73]
王笃利1，董夫才1，李珍2
[摘要]浏览(653)次
工匠精神视域下世界技能大赛对园林工程技术专业教学改革的研究 [74－75]
李霞，曲良谱，丁银花
[摘要]浏览(713)次
高职院校学生入职新型职业农民影响因素分析 [76－77]
苏海滨
[摘要]浏览(748)次
河北小五台山自然保护区开展自然教育活动方法探讨 [78－80]
袁新利
[摘要]浏览(619)次
农村城镇化背景下的新型职业农民培训探究 [60－62]
朱邦成
[摘要]浏览(724)次
基于提升农村大学生就业竞争力的高职大学英语教学分析 [63－64]
张欣欣
[摘要]浏览(623)次
无人机遥感技术在土地生态学教学改革中的应用 [65－68]
谢团辉，季翔*
[摘要]浏览(477)次
浅谈新型职业农民培养现状--以河南省睢县为例 [69－70]
刘伟
[摘要]浏览(812)次
新型职业农民培育职业教育责任及其实践探讨 [71－72]
张舰
[摘要]浏览(770)次
高职园林工程设计课程“耦合”式教学研究 [62－63]
林丹，韩建林
[摘要]浏览(607)次
基于利益相关视角的农业院校职教集团化办学可持续发展的内驱力研究 [64－66]
钟品妍
[摘要]浏览(681)次
农学类本科专业实践教学模式的探索 [67－70]
雷玉明1，海江波2，刘玉环1，龚志萍1，赵文勤3，石建国4，郑天翔1
[摘要]浏览(360)次
农村电商发展背景下高职商务英语人才教育与培养路径 [71－72]
张欣欣
[摘要]浏览(812)次
“雨课堂”支撑的翻转课堂教学模式在植物学课程中的构建 [73－75]
王君，张亚楠，张兆英，李欣，刘福春
[摘要]浏览(809)次
农业英语特点和翻译策略研究 [76－77]
薛延良
[摘要]浏览(415)次
乡村旅游社区外来女性旅游从业人员创业动机研究——以成都市蒲江县明月村为例 [78－81]
王洋，方云才，赵雨萌，郭洪林
[摘要]浏览(397)次
基于移动学习的C-PBL教学模式在农林类专业中的应用研究 [52－53]
林容容
[摘要]浏览(451)次
浅谈人文关怀视域下的高校学生资助工作 [54－55]
林修婷1，洪仪琳2
[摘要]浏览(380)次
新时期红色文化在江西高校的传承与发展 [56－58]
刘利娟，李霜
[摘要]浏览(673)次
“多多益善”还是“恰到好处”——教育对贫困户收入的门槛影响 [59－61]
李兆隆
[摘要]浏览(590)次
翻转课堂在《林木病理学》教学中应用的初步研究 [62－63]
祁金玉，孙守慧*，尹大川，王月，秦胜金
[摘要]浏览(754)次
高校思想政治教育与行政管理的耦合——以三农问题为例 [64－65]
李方汉
[摘要]浏览(758)次
农业类院校会计专业人才培养模式探究 [66－67]
赵治浔
[摘要]浏览(674)次
浅析中西文化差异对农业英语翻译的影响 [68－69]
鞠艳霞
[摘要]浏览(555)次
农村大学生心理危机预防及其疏导 [90－91]
张琬晴
[摘要]浏览(638)次
新时代下农业教育的创新模式研究 [92－93]
刘奎
[摘要]浏览(347)次
关于新冠肺炎防控期间嘉兴市新型职业农民 网络教育培训的调查分析 [44－47]
张家萍1，王新标2，刘锐3
[摘要]浏览(731)次
学术偏好还是实践偏好：全日制农业硕士专业学位 研究生学业取向探析 [48－53]
温凤荣，毕红霞
[摘要]浏览(405)次
高校思政教育视角下学生公寓庭院景观设计 ——以江西财经大学学生公寓为例 [54－55]
林瑞青
[摘要]浏览(776)次
河南省高职电商人才培养助力精准扶贫问题浅析 [56－57]
谢甜
[摘要]浏览(391)次
高校艺术生思政教育与乡村非遗文化融合研究 [58－59]
刘雷
[摘要]浏览(512)次
农村生源大学生心理问题分析 [60－61]
郑素娟
[摘要]浏览(343)次
乡村振兴背景下高职会计专业学生职业能力 培养策略研究 [62－63]
陈丽萍
[摘要]浏览(831)次
乡村振兴背景下农村大学生管理工作问题与对策 [64－65]
王坤
[摘要]浏览(402)次
新时代农村大学生理想信念教育创新性研究 [65－66]
郑玲云
[摘要]浏览(795)次
新媒体背景下农村大学生抗挫折心理能力研究 [67－68]
张琬晴
[摘要]浏览(845)次
论地方高职院校助力农村电商人才的培养 [69－70]
李珊
[摘要]浏览(727)次
高职院校农村学生档案管理工作中的数字化应用 [71－72]
韩曼
[摘要]浏览(520)次
宝鸡新生代型职业农民培育模式的探索 [41－42]
张东胜，吕少伟
[摘要]浏览(317)次
浅析农业院校《化工原理》课程设计教学改革 [43－44]
张欣
[摘要]浏览(643)次
以工作过程为导向的传统文化校本教材的 开发与研究策略--以《趣味本草》教材为例 [45－46]
于苹，梁翠丽
[摘要]浏览(607)次
高职院校农林类专业安全教育发展策略研究 [47－48]
高晓伟
[摘要]浏览(436)次
农村英语教育的薄弱环节和提升对策 [49－50]
冯亚娜
[摘要]浏览(351)次
农业类院校专业课程教学模式探索 [51－52]
刘春兰
[摘要]浏览(689)次
马克思对土地问题的理论探索及启示 [101－106]
曾兴华 覃杏花
[摘要]浏览(790)次
产学研协同创新培养动物科学拔尖创新人才模式和机制研究 [107－111]
李香子 张来福 闫研 郭盼盼
[摘要]浏览(622)次
马克思哲学矛盾观与中国传统矛盾观的观点异同及对现代的启示 [129－130]
张晓亮
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论证产业增加值与居民消费水平间的关系 [131－132]
张馨予
[摘要]浏览(332)次
浅谈积极德育视觉下中职主题班会活动的设计 [133－134]
周小萍
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“租售同权”政策下学区房租购价格变化及其引致的金融风险 [135－136]
周北辰 杨泽鹏 叶广正
[摘要]浏览(365)次
十八大以来中国共产党谋划农民美好生活的认识和探索 [137－138]
罗璇
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基于“新零售”的生鲜农产品供应链整合研究 [139－140]
林冠颖
[摘要]浏览(393)次
GPSGPS-RTK技术在农田水利工程测量中的应用 [141－142]
范鹏康
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试析我国农村土地“三权分置”制度 [143－144]
黄淑雪 刘柏仪
[摘要]浏览(711)次
以就业为导向的高职院校“双创”教育模式研究 [76－77]
于波
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基于将“工匠精神”融入高职技能型人才培养体系的探究 [78－79]
张磊1 张蕾2 张洪芳2
[摘要]浏览(383)次
浅析文化自信视域下高校文化统战建设新思考 [80－81]
姜珊
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翻转课堂教学在管理类双语课程中的实践应用 [82－83]
许璐瑶
[摘要]浏览(426)次
论“大国工匠”视角下职业院校拔尖创新人才培养模式 [84－85]
何云辉1 肖爱2
[摘要]浏览(839)次
浅议在新形势下如何加强高校食堂管理 [86－88]
王茂清
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独立学院信息检索课的教学探讨和研究创新 [89－90]
李平
[摘要]浏览(592)次
第二外语日语课堂教学实践中的问题及对策 [91－92]
乔磊
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高中历史教学中现代化教学设备的运用 [93－94]
田辉
[摘要]浏览(696)次
高校发展高知群体入党的困境和对策研究 [95－96]
叶龙祥
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关于S县农村幼儿园游戏活动的调查分析 [97－98]
吴峰
[摘要]浏览(683)次
我国高校园林工程课程实践性教学的改革研究 [58－59]
陈虹
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回归本位，全面育人高职院校立德树人教育主渠道研究 [60－61]
李程程
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一流大学本科教学背景下传统教学与信息技术的深度融合 [62－64]
沈婧芳 李燕
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马克思社会主义形态理论的当代价值研究 [65－66]
王呈琛
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高校学生党员发展工作运行机制体系存在的问题和完善 [67－68]
赵峰
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混合学习在大学英语教学中的应用 [69－70]
王珂
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基于SPOC的翻转课堂2.0教学模式在《消费税》教学中的应用 [71－72]
金勤勤
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对标大国工匠：职业院校拔尖创新职业人才培养路径 [73－74]
何云辉
[摘要]浏览(763)次
大数据发展对思想政治教育的影响与对策 [75－76]
赵允康
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论罗杰斯人本主义教育思想的三重维度 [77－79]
王利科 赵允康
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湖南省中小学研学基地建设标准研究 [80－81]
陈莉
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试论汉英文化差异与大学英语教学研究 [82－84]
李媛媛
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警惕历史虚无主义对当代大学生的同化效应 [85－86]
胡钦杰
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基于4V营销理论的互联网教育企业发展研究 [87－88]
林冠颖
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新时期高校辅导员思想政治教育工作面临的困境与策略 [89－90]
张书铭 王纯
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基于全球史观的高中历史教学发展路径 [91－92]
田辉
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浅谈初中化学教学中存在的问题及对策 [93－94]
刘芳
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产教融合背景下职业院校教师与企业技术人员双向流动模式研究 [65－66]
林小力
[摘要]浏览(790)次
中华优秀传统文化教育的校本课程构建研究 [67－68]
汤日红
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高校二手书籍折旧算法的选择与应用 [69－70]
李帅兴 熊卫卫
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农林院校线性代数成绩分析 [71－75]
韩晶晶 林存珺 洪慧敏
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JR浅谈数据库在高校行政管理中的应用 [76－78]
程怡安 赵祺婷
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中学思想政治教育信息化带来的隐性负向影响与消解 [79－81]
郭金鑫
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新媒体背景下大学生宗教信仰教育路径探析 [82－84]
邹艳辉
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高职院校“工匠精神”传播的困难以及改进措施 [85－86]
邓阳
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快乐体育理念在体育教学中的实践探究 [87－88]
林宝恋
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新时期大学生思想政治教育工作面临的挑战及对策 [89－90]
刘梦
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“双创”视域下大学生就业创业路径探新 [91－92]
刘思维
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大学生创新创业能力培育 [80－82]
肖友平
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互联网+背景下外语教师角色定位探索 [83－84]
张莹
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吉林省普通高校青年教师发展现状及对策分析 [85－88]
杨光
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生源地与高等教育的公平性研究 [89－90]
肖丽雯
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基于南昌七所高校大学生“分期购”的使用状况调查分析 [91－92]
胡巧玲
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论幼儿英语培训市场－以大连少儿英语市场为例 [93－94]
张莹
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高校辅导员队伍专业化发展的困境及提升路径 [95－96]
肖冰青 修丽萍 吴晓凯
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虚拟技术在高职院校计算机教学中的应用研究 [97－98]
陈晓雯
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依法治校背景下高校学生管理法治化问题研究 [99－100]
廖康廷
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探索英语谚语在农民工英语培训中的运用 [101－104]
何进水
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工程招投标与合同管理课程教学方法及教学手段创新研究 [105－106]
曹晓平
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深化职业教育实训基地建设的分析与探讨 [107－108]
季国华
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自治唤醒学生对生命的自觉 [109－110]
林兰
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论如何提升中学体育课堂教学有效性 [111－112]
林宝恋
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优化科研教学中低值易耗品管理的措施与探讨 [66－68]
黄翠红 郭涛 周丹华 黄钰婷 王慧
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超星学习通在工程测量实验教学中的应用研究 [69－70]
刘杰
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互联网+时代催生高校跑腿经济调查研究 [71－72]
陈旺冬 林诗倩 王满圆
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智能手机普及背景下高职院校思政课教学研究 [73－74]
王亚男
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服装与服饰设计专业大学生创新创业教育探析 [75－76]
常彤
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综合实践活动小组研究报告撰写指导策略初探 [77－78]
曹淑玲
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浅谈工匠精神如何引领中职德育教学 [79－80]
胡泽宇
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浅谈中职《PHOTOSHOP图像处理》课程的教与学 [81－82]
汪立华
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浅谈以就业为导向的高职英语教学创新策略 [83－84]
王晓靖
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大学英语教学目标定位及价值运用探究 [85－86]
王永
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综合性大学音乐教育模式浅析 [87－88]
徐剑
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思政教育模式下的高校学生管理水平的提升 [89－90]
杨迪
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电气工程及其自动化专业创新与实践教学改革 [91－92]
周丹 张洪洲 裴玖玲 刘媛杰
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试论语言输入输出假说与大学英语听说教学 [93－94]
张锦
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电气化及其自动化专业教育与思政教育结合路径探讨 [95－96]
周丹 张洪洲 裴玖玲 刘媛杰
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高校教学改革要处理好教与学的关系 [97－99]
刘凡
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架起支援西部职校建设的连心桥——以江苏省江阴中等专业学校为例 [79－80]
张小红 李顺富
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经济新常态下长沙市域高职教育与创新型中小企业协同发展研究 [81－82]
郭纪斌1 李鹃2
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中高职一体“现代学徒制”模式思考与实践 [83－84]
李文一 胡小凤 蔡智军 张海涛 胡克伟
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酶工程课程教学改革与实践的思考 [85－86]
孙万里
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名师是这样炼成的——以江阴市两所中职校市级名教师以上对象为例 [87－88]
王丽娟
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获得感指向下农村高职大学生《毛概课》教学改革实效性初探 [89－90]
张笑添
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职业视角下商务英语教学改革路径研究 [91－92]
周云忠
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乌鲁木齐市足球特色学校足球教师队伍调查研究 [93－95]
程勋豪 熊文渲
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基于“互联网+党建”的地方高校基层党建工作改革 [96－98]
孙珊珊
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全国高职高专英语写作大赛背景下的高职英语写作教学设计研究 [99－100]
常风姣
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浅谈英语在法语学习中的负迁移 [101－102]
陈惠莲
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英语语言性别歧视现状与文化内涵探讨 [103－104]
侯佐恂
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浅谈高校大学生思想政治教育的问题及建议 [105－106]
梁方英
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精细化理念在高校后勤人力资源管理中的应用 [107－108]
彭晓慧
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流行文化对高校学生价值观的影响及对策 [109－110]
吴军
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《花木栽培技术》的教学改革策略探寻 [111－112]
杨青焕 赵秀娟 麦任娣 黄晶
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基于情景教学法的《农业的区位选择》教学设计 [113－114]
魏罕聿
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关于高校学生干部培养的思考 [115－116]
周永俊
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推进“双创”思政教育协同育人机制建设的策略 [117－118]
张爱丽 邢维维
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职业院校英语信息化教学资源共享模式研究 [69－70]
程静
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“五双一体”的现代学徒制运行机制探索与实践 [71－72]
张金果
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英语信息化教学下的英语多元化教学模式探讨 [73－74]
衡清芝
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高校突发事件舆情应对研究 [75－76]
李川
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基于素质教育分析广告设计专业教学存在问题及对策 [77－78]
谭亮
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职业教育对口支援、精准扶贫的模式及推进策略研究 [79－80]
吴程 王丽娟
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"互联网+”时代下农民自主创业慕课培训研究 [81－82]
牟晓娜 王立民
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新媒体环境下高校辅导员队伍建设的环境因素分析 [83－84]
高松
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当代大学生的古典诗词观——以宿迁学院为例 [85－86]
姜若禹
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示范引领促发展 以点带面共提升 [87－88]
蒋丽萍
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基于区域经济服务的高职院校开展社会培训的探索 [89－90]
陆生芹
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如何用社会主义核心价值体系开展大学生思想政治教育工作 [91－92]
邢维维 张爱丽
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“党建+”背景下高校党建联合会建设机制研究——以江西服装学院为例 [73－75]
张建荣
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“互联网+”背景下继续教育数字化学习资源建设研究 [76－78]
陈怡
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面向学生差异的地方高校教学改革绩效评价 [79－80]
王霏
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高校转型背景下《土地资源学》课程教学内容与方法改革 [81－83]
田帅 王敬 霍晶 刘辰琛 朱华 刘猛
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课程思政理念下高职院校专业课程协同育人的思考和研究 [84－85]
戴丽兰
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信息化教学环境中高校英语听说课堂教学评价模式研究 [86－87]
陈娟
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影响独立学院毕业生就业水平提升的SWOT分析 [88－89]
阮晓娟
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信息化时代大学英语教育的转向突破 [90－91]
陈勇
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高校思想政治教育中的人文关怀和心理疏导的应用分析 [92－93]
陶艳艳
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高校学生党员法律志愿服务农村社区模式研究 ——以东北财经大学法学院党支部为例 [94－95]
丛娜 吴艾辉
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互联网+背景下高职院校图书馆信息资源建设的创新服务 [96－97]
刘晖
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论马克思主义大众化传播对高校思政课教学的启示 [98－100]
黄军芳
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浅析独立学院辅导员在创新创业教育中的定位 [101－102]
陈宜胜
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农业硕士专业学位研究生实践能力评价指标模型建立及研究 [105－107]
骆乐 薛兴利
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农业院校信息与计算科学专业校企协同育人机制实施路径的探索——以华中农业大学为例 [108－110]
孙玲琍 石峰
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翻转式教学在《园林设计一》中的应用研究 [111－112]
李芳辉
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新型职业农民培育创新机制探究 [113－114]
李亚楠
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创新创业教育融入课堂教学的相关研究 [115－116]
杨丽元
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高职院校农村学生档案管理研究 [117－118]
韩曼
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刍议园林专业绘图实验教学改革探索 [119－120]
侯珍珍 赵改丽
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现代农业专业植物组织培养课程教学改革初探 [121－122]
张文婧
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大学生农村就业创业对农业现代化的促进及实现路径研究 [123－124]
刘奎
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食品安全控制技术课程改革与探索 [109－111]
鞠璐宁
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“互联网+”背景下混合式教学在中药加工贮藏课程中应用 [112－113]
庄云 陈东
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普通昆虫学实验双语教学改革探索 [114－115]
姜碌* 方红 鲁莹 李彦 李玉婷
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“互联网+”时代高职食品安全类课程的微课教学模式分析 [116－118]
王岩
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《大学生职业生涯规划》课堂与乡村振兴战略宣讲融合研究 [119－120]
王晶晶
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高职混合教学模式的实施现状与策略分析 [121－122]
童淑媛 杜震宇
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美国华裔文学中女性身份的建构——以《女勇士》和《喜福会》为例 [123－124]
张丽丽
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围绕审美核心的高校公共音乐教学模式构建 [125－126]
申嘉添
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新时期大学生参与精神扶贫研究 [126－129]
刘容1 张登2 冯一庭3 黄鸿苓2
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提升高职农业类专业思政课信息化教学实效性初探 [130－131]
张笑添
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《形式与政策》课堂与乡村振兴战略宣讲融合研究 [132－133]
王晶晶
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生物技术本科专业“动物学”教学改革的几点体会和思考 [134－136]
马立群 薛璐
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高等学校就业指导MOOC（慕课）教学模式应用研究 [61－62]
牟晓娜
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高校把握运用监督执纪“四种形态”的思考 [63－64]
刘培基 吕济元
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跨文化交际下中外教师合作教学机制研究 [65－66]
马铁立
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生物专业的有机化学在独立学院的教学探讨 [67－68]
潘子强 陈春燕 陈永强
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将创新创业教育融入应用技术型大学思政工作的思考 [69－70]
邵霞琳
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基于“双一流”建设背景下高等中医药院校 内涵式发展路径 [71－72]
孙琬婷1 赵雷1* 赵亮2
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警惕计算机辅助教学课件的误区 [73－74]
王欲晓
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高校绩效工资改革背景下教师考核工作创新研究 [75－76]
王初升
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美国汉语教学和中国英语教学的比较研究 [77－78]
宿哲骞 韩艳*
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新形势下河北省高校人才队伍建设的探索与创新 [79－80]
新形势下河北省高校人才队伍建设 的探索与创新
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高职财政与金融课程以学生为中心的教学模式创新实践 [81－82]
杨帆
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基于MATLAB 软件的轨道交通高职院校高等数学课程教学研究 [83－84]
吴玲玲
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声乐教学中古诗词艺术歌曲特色探究 [85－86]
魏文生 王爱红 徐佳钰
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独立学院实习基地建设探讨 [87－88]
周迎芳 喻夜兰
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互联网+时代独立院校就业状况探索研究 [89－90]
张鑫 张冲洋 高明星
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乡村音乐支教引发的若干思考 [91－92]
王爱红 刘雪妮
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基于知识目标的大学英语课堂教学实践 [93－94]
李静
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微博、微信在民办高校心理健康教育的运用分析 [95－96]
陈美芳 陈俊福
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农业现代化背景下中职农业职业教育研究 [97－98]
郑拥民
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高职财经类专业国际合作分析—以湖北财税职业学院为例 [61－62]
成林
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创新创业教育背景下会展专业人才培养模式研究 [63－64]
董彦佼
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职业化视阈下高校辅导员3+1培养模式研究 [65－66]
蓝岚 张建荣
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涉农高校技术转移中心管理模式研究 [67－68]
邵存林 黄云 董艳
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大学生创新能力及创新能力教育现状的调查与分析 [69－70]
于美军 康齐力 杨帆
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高职古建筑工程技术专业人才培养关键问题研究 [71－72]
余克敏 刘可敬
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浅析中西方恭维语的差异 [73－74]
曾玲玲
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运用赣商文化培育高职学生创新创业素养的研究 [75－76]
王胜华 谢莎莎
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新时代背景下农林类高校研究生党支部建设的 现状与思考——以南京农业大学农学院为例 [77－80]
许娜 汪欢欢 张羽 程燕好 李松阳
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基于“MOOC+SPOC”混合教学模式的研究——以《软件工程》课程为例 [81－82]
汤文亮1 汤树芳2 王上升2
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校政合作紧密度对办好航海特色专业影响的 探究———以钦州学院为例 [83－85]
林惠嘉
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微信在经济数学基础教学辅导中的应用探索 [86－88]
吴素琴
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论语中的德育价值与高校辅导员工作的开展探讨 [89－91]
王亚楠
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高职院校实验（训）室资源优化整合配置和规范管理的研讨 [92－93]
刁家文 朱清臣 朱福莲 黄佳丽 王银美 文雷
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高校社会工作专业人才队伍培养中创新创业 教育的探索与实践 [94－95]
郭一建
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如何学习名词性从句 [96－97]
黄新春 江琼
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辽宁省跨校修读学分项目实践探索--以“财务分析”课程为例 [98－99]
姜以尊
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浅谈高校工会财务工作人员队伍建设 [100－101]
杨超娟
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全纳教育背景下特殊孩子教育初探 [102－103]
杨秀华
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自然教育类公选课在高职院校的教学探索与实 践——以东莞职业技术学院为例 [48－49]
谭聪丽
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基于三角度优化的高校学生社团管理创新研究 [50－52]
李振山 王传芳 杨思崟
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让运河文化走进扬州校园 [53－55]
严静
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“诚信”的价值：徽商商业道德的核心条件 [56－57]
束佳
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“互联网+”视域下大学生思政教育的研究 [58－59]
朱颖
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“互联网+农业”背景下农业职业院校教育教学模式的研究 [60－62]
束秀玉 吴德余 潘玉生 吴文丽
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蔡元培科学教育思想及现实启迪 [63－64]
黄长健
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当前高等教育学学科建设中的不足与展望 [65－66]
王海燕
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高等职业院校面向行业企业开展职工继续教育的有效策略 [67－68]
蔡小英
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高校就业创业教育模式基地建设与拓展 [69－70]
候岩岩
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高校图书馆服务质量提升与发展研究 [71－72]
张锐
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高职院校专业教育与创新创业教育有机融合研究 [73－74]
张仰维
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关于高校园林专业实训基地建设的探索 [75－76]
王璐珺
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红色基因融入高校思想政治理论课教学的思考 [77－78]
李云琴
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基于OBE教学理念的规划设计类课程教学探索 [79－80]
王丹丹 李扬 刘平 李鹏喆 王悦
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基于熵与耗散结构理论的高校财务管理体制改革的对策建议 [81－83]
赵娜
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人才培养与合理英语教学发展之间的逻辑探索 [84－86]
于姝媞
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日语语源学及其与汉语的渊源关系研究 [87－89]
陈锦彬
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提升大学英语课堂教学有效性策略研究 [90－91]
童颜
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新时代高校学生精准资助工作的实践与探索 [92－93]
余晓萍 张建荣
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新时代新建本科院校振兴本科教育实施路径探析 [94－95]
张学春
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语篇分析理论在大学英语阅读教学中的实践 [96－97]
李丽阳
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中国梦视角下大学生理想信念教育的时代性和现实性研究 [98－99]
林隆雨
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高职院校思想政治理论实践教学的几点思考 [43－45]
啜一芃
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新形势下高校学生党支部“三会一课”质量研究 [46－48]
梁学杰
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反思性教学法用于提高高职课堂教学效果的实践探索 [49－51]
徐平平
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在线写作自动评改系统在应用型本科学生写作 中的反馈研究--以句酷批改网为例 [52－54]
麻欣
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蚌埠市农村小学体育教师生存现状研究 [55－56]
陈立松1 谢晓曼2
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高职院校教学管理中精细化管理的应用分析 [57－58]
陈亚伟
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大学生创新创业教育路径的优化策略分析 [59－60]
范林
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初探老年教育供给侧改革的方向与保障机制 [61－62]
冯馨
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项目教学法在应用型本科院校《市场营销学》 课程中的应用 [63－64]
金升辉
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传统德育思想在现代德育教育中的继承与借鉴 [65－66]
雷成凤 林伟
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社会工作及社会组织管理香港高级研修班 研习心得 [67－68]
李晓珏
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高职院校实验教学现状和存在问题调研报告 [69－70]
李学松
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激励理论视阀下高校辅导员队伍建设的改进策略 [71－72]
刘彦明
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大学生思想政治教育感染力存在的问题及改善途径 [73－74]
陶艳艳
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冲突理论视野下的幼儿园“虐童”事件透视 [75－76]
郑文凯
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中医药院校防范和抵御校园宗教渗透对策的思考 [77－78]
朱倩
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基于“产教融合、校企共建”的高职院校现代学 徒制人才培养对策研究 [79－80]
周春烨
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基于SPOC的混合式教学方法在财经类院校经 济法课程中的应用——宁波大红鹰学院的实践 [81－82]
杨春黎
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